<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Аудиокниги 📗 &quot; антропология &quot; слушать онлайн - скачать аудиокниги в жанре антропология</title>
	<atom:link href="https://prosoundbook.ru/category/antropologiya/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://prosoundbook.ru</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Mon, 13 Mar 2023 19:06:05 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru-RU</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.4</generator>

<image>
	<url>https://prosoundbook.ru/wp-content/uploads/2023/03/cropped-favikon-1-1-32x32.png</url>
	<title>Аудиокниги 📗 &quot; антропология &quot; слушать онлайн - скачать аудиокниги в жанре антропология</title>
	<link>https://prosoundbook.ru</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Лекция №10 «Логика мифа. Я. Э. Голосовкер. Часть 2»</title>
		<link>https://prosoundbook.ru/sereznoe-chtenie/lekcziya-%e2%84%9610-logika-mifa-ya-e-golosovker-chast-2/</link>
					<comments>https://prosoundbook.ru/sereznoe-chtenie/lekcziya-%e2%84%9610-logika-mifa-ya-e-golosovker-chast-2/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 13 Mar 2023 19:06:05 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[антропология]]></category>
		<category><![CDATA[биология]]></category>
		<category><![CDATA[гуманитарные и общественные науки]]></category>
		<category><![CDATA[естественные науки]]></category>
		<category><![CDATA[знания и навыки]]></category>
		<category><![CDATA[классическая литература]]></category>
		<category><![CDATA[логика]]></category>
		<category><![CDATA[мифы / легенды / эпос]]></category>
		<category><![CDATA[подкасты]]></category>
		<category><![CDATA[публицистика и периодические издания]]></category>
		<category><![CDATA[серьезное чтение]]></category>
		<category><![CDATA[учебная и научная литература]]></category>
		<category><![CDATA[философия]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://prosoundbook.ru/bez-rubriki/lekcziya-%e2%84%9610-logika-mifa-ya-e-golosovker-chast-2/</guid>

					<description><![CDATA[<p>Лекция №10 «Логика мифа. Я. Э. Голосовкер. Часть 2»</p>
Сообщение <a href="https://prosoundbook.ru/sereznoe-chtenie/lekcziya-%e2%84%9610-logika-mifa-ya-e-golosovker-chast-2/">Лекция №10 «Логика мифа. Я. Э. Голосовкер. Часть 2»</a> появились сначала на <a href="https://prosoundbook.ru">Просаундбук</a>.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Лекция №10 «Логика мифа. Я. Э. Голосовкер. Часть 2»</p>Сообщение <a href="https://prosoundbook.ru/sereznoe-chtenie/lekcziya-%e2%84%9610-logika-mifa-ya-e-golosovker-chast-2/">Лекция №10 «Логика мифа. Я. Э. Голосовкер. Часть 2»</a> появились сначала на <a href="https://prosoundbook.ru">Просаундбук</a>.]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://prosoundbook.ru/sereznoe-chtenie/lekcziya-%e2%84%9610-logika-mifa-ya-e-golosovker-chast-2/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Палеонтология антрополога. Книга 1. Докембрий и палеозой</title>
		<link>https://prosoundbook.ru/znaniya-i-navyki/paleontologiya-antropologa-kniga-1-dokembrij-i-paleozoj/</link>
					<comments>https://prosoundbook.ru/znaniya-i-navyki/paleontologiya-antropologa-kniga-1-dokembrij-i-paleozoj/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 13 Mar 2023 07:11:24 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[антропология]]></category>
		<category><![CDATA[биология]]></category>
		<category><![CDATA[естественные науки]]></category>
		<category><![CDATA[знания и навыки]]></category>
		<category><![CDATA[научно-популярная литература]]></category>
		<category><![CDATA[палеонтология]]></category>
		<category><![CDATA[учебная и научная литература]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://prosoundbook.ru/bez-rubriki/paleontologiya-antropologa-kniga-1-dokembrij-i-paleozoj/</guid>

					<description><![CDATA[<p>Кажется, что в вихре тысячелетий кружатся в безумном хороводе причудливые чудища, рвут друг друга на части, хаотично сменяют одно другого. Но нет, не так работает эволюция! Чудищ хватает, но во всём есть определённая логика, и её постижение – суть палеонтологии. В первой части трилогии популярного российского учёного Станислава Дробышевского вас ждёт история Земли в докембрии и палеозое: атмосферные особенности, древнейшие виды, зарождение жизни и ужасные катаклизмы.</p>
Сообщение <a href="https://prosoundbook.ru/znaniya-i-navyki/paleontologiya-antropologa-kniga-1-dokembrij-i-paleozoj/">Палеонтология антрополога. Книга 1. Докембрий и палеозой</a> появились сначала на <a href="https://prosoundbook.ru">Просаундбук</a>.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Кажется, что в вихре тысячелетий кружатся в безумном хороводе причудливые чудища, рвут друг друга на части, хаотично сменяют одно другого. Но нет, не так работает эволюция! Чудищ хватает, но во всём есть определённая логика, и её постижение – суть палеонтологии. В первой части трилогии популярного российского учёного Станислава Дробышевского вас ждёт история Земли в докембрии и палеозое: атмосферные особенности, древнейшие виды, зарождение жизни и ужасные катаклизмы.</p>Сообщение <a href="https://prosoundbook.ru/znaniya-i-navyki/paleontologiya-antropologa-kniga-1-dokembrij-i-paleozoj/">Палеонтология антрополога. Книга 1. Докембрий и палеозой</a> появились сначала на <a href="https://prosoundbook.ru">Просаундбук</a>.]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://prosoundbook.ru/znaniya-i-navyki/paleontologiya-antropologa-kniga-1-dokembrij-i-paleozoj/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Лекция №13 «Логика мифа. Ольга Фрейденберг. Часть 3»</title>
		<link>https://prosoundbook.ru/sereznoe-chtenie/lekcziya-%e2%84%9613-logika-mifa-olga-frejdenberg-chast-3/</link>
					<comments>https://prosoundbook.ru/sereznoe-chtenie/lekcziya-%e2%84%9613-logika-mifa-olga-frejdenberg-chast-3/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 13 Mar 2023 00:24:25 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[антропология]]></category>
		<category><![CDATA[биология]]></category>
		<category><![CDATA[гуманитарные и общественные науки]]></category>
		<category><![CDATA[естественные науки]]></category>
		<category><![CDATA[знания и навыки]]></category>
		<category><![CDATA[классическая литература]]></category>
		<category><![CDATA[логика]]></category>
		<category><![CDATA[мифы / легенды / эпос]]></category>
		<category><![CDATA[подкасты]]></category>
		<category><![CDATA[публицистика и периодические издания]]></category>
		<category><![CDATA[серьезное чтение]]></category>
		<category><![CDATA[учебная и научная литература]]></category>
		<category><![CDATA[философия]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://prosoundbook.ru/bez-rubriki/lekcziya-%e2%84%9613-logika-mifa-olga-frejdenberg-chast-3/</guid>

					<description><![CDATA[<p>Лекция №13 «Логика мифа. Ольга Фрейденберг. Часть 3»</p>
Сообщение <a href="https://prosoundbook.ru/sereznoe-chtenie/lekcziya-%e2%84%9613-logika-mifa-olga-frejdenberg-chast-3/">Лекция №13 «Логика мифа. Ольга Фрейденберг. Часть 3»</a> появились сначала на <a href="https://prosoundbook.ru">Просаундбук</a>.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Лекция №13 «Логика мифа. Ольга Фрейденберг. Часть 3»</p>Сообщение <a href="https://prosoundbook.ru/sereznoe-chtenie/lekcziya-%e2%84%9613-logika-mifa-olga-frejdenberg-chast-3/">Лекция №13 «Логика мифа. Ольга Фрейденберг. Часть 3»</a> появились сначала на <a href="https://prosoundbook.ru">Просаундбук</a>.]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://prosoundbook.ru/sereznoe-chtenie/lekcziya-%e2%84%9613-logika-mifa-olga-frejdenberg-chast-3/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Ключевые идеи книги: Humanimal. Как Homo sapiens стал самым противоречивым существом природы – новая эволюционная история. Адам Резерфорд</title>
		<link>https://prosoundbook.ru/znaniya-i-navyki/klyuchevye-idei-knigi-humanimal-kak-homo-sapiens-stal-samym-protivorechivym-sushhestvom-prirody-novaya-evolyuczionnaya-istoriya-adam-rezerford/</link>
					<comments>https://prosoundbook.ru/znaniya-i-navyki/klyuchevye-idei-knigi-humanimal-kak-homo-sapiens-stal-samym-protivorechivym-sushhestvom-prirody-novaya-evolyuczionnaya-istoriya-adam-rezerford/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 12 Mar 2023 18:45:36 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[антропология]]></category>
		<category><![CDATA[биология]]></category>
		<category><![CDATA[естественные науки]]></category>
		<category><![CDATA[знания и навыки]]></category>
		<category><![CDATA[зоология]]></category>
		<category><![CDATA[научно-популярная литература]]></category>
		<category><![CDATA[учебная и научная литература]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://prosoundbook.ru/bez-rubriki/klyuchevye-idei-knigi-humanimal-kak-homo-sapiens-stal-samym-protivorechivym-sushhestvom-prirody-novaya-evolyuczionnaya-istoriya-adam-rezerford/</guid>

					<description><![CDATA[<p>Это аудио – сокращенная версия книги Адама Резерфорда «Humanimal. Как Homo sapiens стал самым противоречивым существом природы – новая эволюционная история». Только самые ценные мысли, идеи, кейсы, примеры.   Книга Адама Резерфорда Humanimal (слово, образованное от двух других: human – человек или человеческий и animal – животное) рассказывает, как Homo sapiens – человек разумный – стал самым противоречивым существом на планете: с одной стороны, таким похожим на других животных, с другой – таким кардинально отличающимся. Что нас роднит с братьями нашими меньшими, а что выдвигает на передовую позицию? Автор подробно рассматривает поведенческие особенности людей и других животных (в частности, применяемые инструменты, практикуемые виды нерепродуктивного секса и насилие), а также биологические и культурные факторы, сыгравшие самую значительную роль в эволюции человека.   Зачем слушать   •	Узнать новые научные факты о жизни животных, обнаруженные при наблюдении за ними в последние годы.  •	Осознать, что между людьми и животными намного больше общего, чем кажется на первый взгляд.  •	Прояснить, чем мы принципиально отличаемся от животных (с учетом новых данных).   Об авторе   Адам Резерфорд – британский генетик, научный писатель и телеведущий. Выпускник Университетского колледжа Лондона, защитивший диссертацию на тему генетической причины формы детской слепоты. Подготовил и вел множество серий программ для BBC («Внутри науки», «Horizon и другие»), которые получили научные награды. Автор научных страниц The Guardian. Его книга Creation («Творение») о происхождении жизни и синтетической биологии в 2014 году попала в шорт-лист премии Wellcome Book Prize, а «Краткая история всех, кто когда-либо жил» стала лучшей книгой 2017 года по версии National Geographic.</p>
Сообщение <a href="https://prosoundbook.ru/znaniya-i-navyki/klyuchevye-idei-knigi-humanimal-kak-homo-sapiens-stal-samym-protivorechivym-sushhestvom-prirody-novaya-evolyuczionnaya-istoriya-adam-rezerford/">Ключевые идеи книги: Humanimal. Как Homo sapiens стал самым противоречивым существом природы – новая эволюционная история. Адам Резерфорд</a> появились сначала на <a href="https://prosoundbook.ru">Просаундбук</a>.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Это аудио – сокращенная версия книги Адама Резерфорда «Humanimal. Как Homo sapiens стал самым противоречивым существом природы – новая эволюционная история». Только самые ценные мысли, идеи, кейсы, примеры.   Книга Адама Резерфорда Humanimal (слово, образованное от двух других: human – человек или человеческий и animal – животное) рассказывает, как Homo sapiens – человек разумный – стал самым противоречивым существом на планете: с одной стороны, таким похожим на других животных, с другой – таким кардинально отличающимся. Что нас роднит с братьями нашими меньшими, а что выдвигает на передовую позицию? Автор подробно рассматривает поведенческие особенности людей и других животных (в частности, применяемые инструменты, практикуемые виды нерепродуктивного секса и насилие), а также биологические и культурные факторы, сыгравшие самую значительную роль в эволюции человека.   Зачем слушать   •	Узнать новые научные факты о жизни животных, обнаруженные при наблюдении за ними в последние годы.  •	Осознать, что между людьми и животными намного больше общего, чем кажется на первый взгляд.  •	Прояснить, чем мы принципиально отличаемся от животных (с учетом новых данных).   Об авторе   Адам Резерфорд – британский генетик, научный писатель и телеведущий. Выпускник Университетского колледжа Лондона, защитивший диссертацию на тему генетической причины формы детской слепоты. Подготовил и вел множество серий программ для BBC («Внутри науки», «Horizon и другие»), которые получили научные награды. Автор научных страниц The Guardian. Его книга Creation («Творение») о происхождении жизни и синтетической биологии в 2014 году попала в шорт-лист премии Wellcome Book Prize, а «Краткая история всех, кто когда-либо жил» стала лучшей книгой 2017 года по версии National Geographic.</p>Сообщение <a href="https://prosoundbook.ru/znaniya-i-navyki/klyuchevye-idei-knigi-humanimal-kak-homo-sapiens-stal-samym-protivorechivym-sushhestvom-prirody-novaya-evolyuczionnaya-istoriya-adam-rezerford/">Ключевые идеи книги: Humanimal. Как Homo sapiens стал самым противоречивым существом природы – новая эволюционная история. Адам Резерфорд</a> появились сначала на <a href="https://prosoundbook.ru">Просаундбук</a>.]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://prosoundbook.ru/znaniya-i-navyki/klyuchevye-idei-knigi-humanimal-kak-homo-sapiens-stal-samym-protivorechivym-sushhestvom-prirody-novaya-evolyuczionnaya-istoriya-adam-rezerford/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Лекция №32 «Пьер Бурдьё»</title>
		<link>https://prosoundbook.ru/sereznoe-chtenie/lekcziya-%e2%84%9632-per-burdyo/</link>
					<comments>https://prosoundbook.ru/sereznoe-chtenie/lekcziya-%e2%84%9632-per-burdyo/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 12 Mar 2023 01:05:57 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[антропология]]></category>
		<category><![CDATA[биология]]></category>
		<category><![CDATA[гуманитарные и общественные науки]]></category>
		<category><![CDATA[естественные науки]]></category>
		<category><![CDATA[знания и навыки]]></category>
		<category><![CDATA[классическая литература]]></category>
		<category><![CDATA[логика]]></category>
		<category><![CDATA[мифы / легенды / эпос]]></category>
		<category><![CDATA[подкасты]]></category>
		<category><![CDATA[публицистика и периодические издания]]></category>
		<category><![CDATA[серьезное чтение]]></category>
		<category><![CDATA[учебная и научная литература]]></category>
		<category><![CDATA[философия]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://prosoundbook.ru/bez-rubriki/lekcziya-%e2%84%9632-per-burdyo/</guid>

					<description><![CDATA[<p>Лекция №32 «Пьер Бурдьё»</p>
Сообщение <a href="https://prosoundbook.ru/sereznoe-chtenie/lekcziya-%e2%84%9632-per-burdyo/">Лекция №32 «Пьер Бурдьё»</a> появились сначала на <a href="https://prosoundbook.ru">Просаундбук</a>.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Лекция №32 «Пьер Бурдьё»</p>Сообщение <a href="https://prosoundbook.ru/sereznoe-chtenie/lekcziya-%e2%84%9632-per-burdyo/">Лекция №32 «Пьер Бурдьё»</a> появились сначала на <a href="https://prosoundbook.ru">Просаундбук</a>.]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://prosoundbook.ru/sereznoe-chtenie/lekcziya-%e2%84%9632-per-burdyo/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии. Том 1. Часть 2</title>
		<link>https://prosoundbook.ru/znaniya-i-navyki/chelovek-kak-predmet-vospitaniya-opyt-pedagogicheskoj-antropologii-tom-1-chast-2/</link>
					<comments>https://prosoundbook.ru/znaniya-i-navyki/chelovek-kak-predmet-vospitaniya-opyt-pedagogicheskoj-antropologii-tom-1-chast-2/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 11 Mar 2023 11:52:51 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[антропология]]></category>
		<category><![CDATA[биология]]></category>
		<category><![CDATA[гуманитарные и общественные науки]]></category>
		<category><![CDATA[естественные науки]]></category>
		<category><![CDATA[знания и навыки]]></category>
		<category><![CDATA[педагогика]]></category>
		<category><![CDATA[учебная и научная литература]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://prosoundbook.ru/bez-rubriki/chelovek-kak-predmet-vospitaniya-opyt-pedagogicheskoj-antropologii-tom-1-chast-2/</guid>

					<description><![CDATA[<p>Студия «МедиаКнига» представляет вторую часть работы в аудио формате знаменитого русского педагога, основоположника научной педагогики в России, Константина Дмитриевича Ушинского – «Человек как предмет воспитания».    «Слово воспитание прилагается не к одному человеку, но также к животным и растениям, а равно и к историческим обществам, племенам и народам, т. е. к организмам всякого рода, и воспитывать в обширнейшем смысле слова значит способствовать развитию какого-нибудь организма посредством свойственной ему пищи, материальной или духовной.»      Ушинский Константин Дмитриевич , «Человек как предмет воспитания»     © &#038; ℗ ООО «МедиаКнига», 2018</p>
Сообщение <a href="https://prosoundbook.ru/znaniya-i-navyki/chelovek-kak-predmet-vospitaniya-opyt-pedagogicheskoj-antropologii-tom-1-chast-2/">Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии. Том 1. Часть 2</a> появились сначала на <a href="https://prosoundbook.ru">Просаундбук</a>.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Студия «МедиаКнига» представляет вторую часть работы в аудио формате знаменитого русского педагога, основоположника научной педагогики в России, Константина Дмитриевича Ушинского – «Человек как предмет воспитания».    «Слово воспитание прилагается не к одному человеку, но также к животным и растениям, а равно и к историческим обществам, племенам и народам, т. е. к организмам всякого рода, и воспитывать в обширнейшем смысле слова значит способствовать развитию какого-нибудь организма посредством свойственной ему пищи, материальной или духовной.»      Ушинский Константин Дмитриевич , «Человек как предмет воспитания»     © &#038; ℗ ООО «МедиаКнига», 2018</p>Сообщение <a href="https://prosoundbook.ru/znaniya-i-navyki/chelovek-kak-predmet-vospitaniya-opyt-pedagogicheskoj-antropologii-tom-1-chast-2/">Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии. Том 1. Часть 2</a> появились сначала на <a href="https://prosoundbook.ru">Просаундбук</a>.]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://prosoundbook.ru/znaniya-i-navyki/chelovek-kak-predmet-vospitaniya-opyt-pedagogicheskoj-antropologii-tom-1-chast-2/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Происхождение человека</title>
		<link>https://prosoundbook.ru/detskie-knigi/proishozhdenie-cheloveka/</link>
					<comments>https://prosoundbook.ru/detskie-knigi/proishozhdenie-cheloveka/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 11 Mar 2023 04:15:26 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[антропология]]></category>
		<category><![CDATA[биология]]></category>
		<category><![CDATA[детская познавательная и развивающая литература]]></category>
		<category><![CDATA[детские книги]]></category>
		<category><![CDATA[естественные науки]]></category>
		<category><![CDATA[знания и навыки]]></category>
		<category><![CDATA[родителям]]></category>
		<category><![CDATA[учебная и научная литература]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://prosoundbook.ru/bez-rubriki/proishozhdenie-cheloveka/</guid>

					<description><![CDATA[<p>Герои книги, Маша 11 лет и Макс 9 лет, познакомились в научном лагере, где изучали динозавров. Так они и подружились. А подружившись, решили стать суперпопулярными научными блогерами.   Завели канал на YouТube и назвали его Science Ninjas, где рассказывали о научных открытиях и о фактах: каким был первый человек? От какой обезьяны произошёл первый человек? Чем эта обезьяна отличалась от других? Если вы хотите от души посмеяться и разобраться в антропогенезе, эта аудиокнижка – то, что вам нужно!</p>
Сообщение <a href="https://prosoundbook.ru/detskie-knigi/proishozhdenie-cheloveka/">Происхождение человека</a> появились сначала на <a href="https://prosoundbook.ru">Просаундбук</a>.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Герои книги, Маша 11 лет и Макс 9 лет, познакомились в научном лагере, где изучали динозавров. Так они и подружились. А подружившись, решили стать суперпопулярными научными блогерами.   Завели канал на YouТube и назвали его Science Ninjas, где рассказывали о научных открытиях и о фактах: каким был первый человек? От какой обезьяны произошёл первый человек? Чем эта обезьяна отличалась от других? Если вы хотите от души посмеяться и разобраться в антропогенезе, эта аудиокнижка – то, что вам нужно!</p>Сообщение <a href="https://prosoundbook.ru/detskie-knigi/proishozhdenie-cheloveka/">Происхождение человека</a> появились сначала на <a href="https://prosoundbook.ru">Просаундбук</a>.]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://prosoundbook.ru/detskie-knigi/proishozhdenie-cheloveka/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Лекция №16 «Школа Ф. Боаса. Часть 3. Культура и личность»</title>
		<link>https://prosoundbook.ru/sereznoe-chtenie/lekcziya-%e2%84%9616-shkola-f-boasa-chast-3-kultura-i-lichnost/</link>
					<comments>https://prosoundbook.ru/sereznoe-chtenie/lekcziya-%e2%84%9616-shkola-f-boasa-chast-3-kultura-i-lichnost/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 10 Mar 2023 17:03:04 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[антропология]]></category>
		<category><![CDATA[биология]]></category>
		<category><![CDATA[гуманитарные и общественные науки]]></category>
		<category><![CDATA[естественные науки]]></category>
		<category><![CDATA[знания и навыки]]></category>
		<category><![CDATA[классическая литература]]></category>
		<category><![CDATA[логика]]></category>
		<category><![CDATA[мифы / легенды / эпос]]></category>
		<category><![CDATA[подкасты]]></category>
		<category><![CDATA[публицистика и периодические издания]]></category>
		<category><![CDATA[серьезное чтение]]></category>
		<category><![CDATA[учебная и научная литература]]></category>
		<category><![CDATA[философия]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://prosoundbook.ru/bez-rubriki/lekcziya-%e2%84%9616-shkola-f-boasa-chast-3-kultura-i-lichnost/</guid>

					<description><![CDATA[<p>Лекция №16 «Школа Ф. Боаса. Часть 3. Культура и личность»</p>
Сообщение <a href="https://prosoundbook.ru/sereznoe-chtenie/lekcziya-%e2%84%9616-shkola-f-boasa-chast-3-kultura-i-lichnost/">Лекция №16 «Школа Ф. Боаса. Часть 3. Культура и личность»</a> появились сначала на <a href="https://prosoundbook.ru">Просаундбук</a>.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Лекция №16 «Школа Ф. Боаса. Часть 3. Культура и личность»</p>Сообщение <a href="https://prosoundbook.ru/sereznoe-chtenie/lekcziya-%e2%84%9616-shkola-f-boasa-chast-3-kultura-i-lichnost/">Лекция №16 «Школа Ф. Боаса. Часть 3. Культура и личность»</a> появились сначала на <a href="https://prosoundbook.ru">Просаундбук</a>.]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://prosoundbook.ru/sereznoe-chtenie/lekcziya-%e2%84%9616-shkola-f-boasa-chast-3-kultura-i-lichnost/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Ключевые идеи книги: Соблазняющий разум. Как выбор сексуального партнера повлиял на эволюцию человеческой природы. Джеффри Миллер</title>
		<link>https://prosoundbook.ru/znaniya-i-navyki/klyuchevye-idei-knigi-soblaznyayushhij-razum-kak-vybor-seksualnogo-partnera-povliyal-na-evolyucziyu-chelovecheskoj-prirody-dzheffri-miller/</link>
					<comments>https://prosoundbook.ru/znaniya-i-navyki/klyuchevye-idei-knigi-soblaznyayushhij-razum-kak-vybor-seksualnogo-partnera-povliyal-na-evolyucziyu-chelovecheskoj-prirody-dzheffri-miller/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 10 Mar 2023 16:41:21 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[антропология]]></category>
		<category><![CDATA[биология]]></category>
		<category><![CDATA[естественные науки]]></category>
		<category><![CDATA[знания и навыки]]></category>
		<category><![CDATA[книги по психологии]]></category>
		<category><![CDATA[научно-популярная литература]]></category>
		<category><![CDATA[психология, мотивация]]></category>
		<category><![CDATA[социальная психология]]></category>
		<category><![CDATA[учебная и научная литература]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://prosoundbook.ru/bez-rubriki/klyuchevye-idei-knigi-soblaznyayushhij-razum-kak-vybor-seksualnogo-partnera-povliyal-na-evolyucziyu-chelovecheskoj-prirody-dzheffri-miller/</guid>

					<description><![CDATA[<p>Это саммари – сокращенная версия книги Джеффри Миллера «Соблазняющий разум. Как выбор сексуального партнера повлиял на эволюцию человеческой природы». Только самые ценные мысли, идеи, кейсы, примеры.    Все знают, почему биологи называют наш вид homo sapiens, но мало кто задается вопросом, чему же мы обязаны этим самым sapiens… Зачем нам быть разумными? К чему владеть языком, рассказывать истории, покрывать стены пещер изображениями бизонов, шутить, сочинять серенады? С точки зрения эволюции все эти занятия весьма обременительны и уж точно не уберегут от когтей хищников. До недавнего времени ученые не догадывались о подлинных мотивах эволюции. Джеффри Миллер предлагает свою теорию происхождения разума – столь же реалистичную, сколь и остроумную.   Зачем слушать   •	Познакомиться с оригинальной и невероятно вдохновляющей теорией возникновения разума.  •	Увидеть, что двигатель эволюции вовсе не только естественный отбор.  •	Узнать, чем на самом деле продиктован выбор партнеров в животном и человеческом мире   Об авторе   Джеффри Миллер – американский эволюционный психолог. Преподает в Лондонской школе экономики и в Калифорнийском университете в Лос-Анджелесе. В 2008 году получил Шнобелевскую премию за работу, в которой доказал, что танцовщицы в барах получают больше чаевых в период овуляции.</p>
Сообщение <a href="https://prosoundbook.ru/znaniya-i-navyki/klyuchevye-idei-knigi-soblaznyayushhij-razum-kak-vybor-seksualnogo-partnera-povliyal-na-evolyucziyu-chelovecheskoj-prirody-dzheffri-miller/">Ключевые идеи книги: Соблазняющий разум. Как выбор сексуального партнера повлиял на эволюцию человеческой природы. Джеффри Миллер</a> появились сначала на <a href="https://prosoundbook.ru">Просаундбук</a>.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Это саммари – сокращенная версия книги Джеффри Миллера «Соблазняющий разум. Как выбор сексуального партнера повлиял на эволюцию человеческой природы». Только самые ценные мысли, идеи, кейсы, примеры.    Все знают, почему биологи называют наш вид homo sapiens, но мало кто задается вопросом, чему же мы обязаны этим самым sapiens… Зачем нам быть разумными? К чему владеть языком, рассказывать истории, покрывать стены пещер изображениями бизонов, шутить, сочинять серенады? С точки зрения эволюции все эти занятия весьма обременительны и уж точно не уберегут от когтей хищников. До недавнего времени ученые не догадывались о подлинных мотивах эволюции. Джеффри Миллер предлагает свою теорию происхождения разума – столь же реалистичную, сколь и остроумную.   Зачем слушать   •	Познакомиться с оригинальной и невероятно вдохновляющей теорией возникновения разума.  •	Увидеть, что двигатель эволюции вовсе не только естественный отбор.  •	Узнать, чем на самом деле продиктован выбор партнеров в животном и человеческом мире   Об авторе   Джеффри Миллер – американский эволюционный психолог. Преподает в Лондонской школе экономики и в Калифорнийском университете в Лос-Анджелесе. В 2008 году получил Шнобелевскую премию за работу, в которой доказал, что танцовщицы в барах получают больше чаевых в период овуляции.</p>Сообщение <a href="https://prosoundbook.ru/znaniya-i-navyki/klyuchevye-idei-knigi-soblaznyayushhij-razum-kak-vybor-seksualnogo-partnera-povliyal-na-evolyucziyu-chelovecheskoj-prirody-dzheffri-miller/">Ключевые идеи книги: Соблазняющий разум. Как выбор сексуального партнера повлиял на эволюцию человеческой природы. Джеффри Миллер</a> появились сначала на <a href="https://prosoundbook.ru">Просаундбук</a>.]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://prosoundbook.ru/znaniya-i-navyki/klyuchevye-idei-knigi-soblaznyayushhij-razum-kak-vybor-seksualnogo-partnera-povliyal-na-evolyucziyu-chelovecheskoj-prirody-dzheffri-miller/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Лекция №1 «Сложности изучения мифа»</title>
		<link>https://prosoundbook.ru/sereznoe-chtenie/lekcziya-%e2%84%961-slozhnosti-izucheniya-mifa/</link>
					<comments>https://prosoundbook.ru/sereznoe-chtenie/lekcziya-%e2%84%961-slozhnosti-izucheniya-mifa/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 10 Mar 2023 14:39:43 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[антропология]]></category>
		<category><![CDATA[биология]]></category>
		<category><![CDATA[гуманитарные и общественные науки]]></category>
		<category><![CDATA[естественные науки]]></category>
		<category><![CDATA[знания и навыки]]></category>
		<category><![CDATA[классическая литература]]></category>
		<category><![CDATA[логика]]></category>
		<category><![CDATA[мифы / легенды / эпос]]></category>
		<category><![CDATA[подкасты]]></category>
		<category><![CDATA[публицистика и периодические издания]]></category>
		<category><![CDATA[серьезное чтение]]></category>
		<category><![CDATA[учебная и научная литература]]></category>
		<category><![CDATA[философия]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://prosoundbook.ru/bez-rubriki/lekcziya-%e2%84%961-slozhnosti-izucheniya-mifa/</guid>

					<description><![CDATA[<p>Лекция №1 «Сложности изучения мифа»</p>
Сообщение <a href="https://prosoundbook.ru/sereznoe-chtenie/lekcziya-%e2%84%961-slozhnosti-izucheniya-mifa/">Лекция №1 «Сложности изучения мифа»</a> появились сначала на <a href="https://prosoundbook.ru">Просаундбук</a>.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Лекция №1 «Сложности изучения мифа»</p>Сообщение <a href="https://prosoundbook.ru/sereznoe-chtenie/lekcziya-%e2%84%961-slozhnosti-izucheniya-mifa/">Лекция №1 «Сложности изучения мифа»</a> появились сначала на <a href="https://prosoundbook.ru">Просаундбук</a>.]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://prosoundbook.ru/sereznoe-chtenie/lekcziya-%e2%84%961-slozhnosti-izucheniya-mifa/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
