Аудиокнига - Лекция «Генетика Менделя»

Для старшеклассников я хочу провести серию встреч по генетике, которые начнутся с XIX века, а закончатся XXI веком. Вам так интереснее будет изучать школьную программу, вы будете лучше ее понимать. Я хочу начать с истории потрясающих открытий, которые сделал мало кому известный моравский монах по имени Грегор Мендель, используя всего лишь лейку, грядку и растение горошек. Оплатить доступ к онлайн-трансляции: Что он понял? Как было устроено его озарение, догадка, которая его осенила,когда он подсчитывал разные горошины в своей келье? Я постараюсь это объяснить так, чтобы вы это поняли и запомнили на всю жизнь. И вообще поговорим о том, что такое наука генетика. Что она изучает? В чем ее суть,какое она имеет отношение лично к вам? А в конце я расскажу довольно грустную историю о закате этих экспериментов Менделя, потому что под конец ему страшно не повезло, и умер он, считая, что все законы, которые он открыл,были ерундой. Об этом я расскажу на первой из четырех встреч по генетике для старшеклассников. Наши уроки БИОЛОГИИ – это не разрозненные знания о животных и растениях, ведь биология – эта самая увлекательная и современная наука про жизнь. На наших интересных и увлекательных уроках у школьников формируется современное научное мировоззрение, они узнают самые последние новости из мира науки, изучают суперспособности животных и растений. В онлайн школе лектория “Прямая речь” школьники всех возрастов изучают зоологию, генетику, строение человеческого организма; узнают о важнейших открытиях биологии, а еще путешествуют по семи континентам нашей планеты. Ваш учитель биологии – Илья Колмановский, биолог, кандидат наук, научный журналист, автор научно-популярных проектов, автор детских книг, популяризатор науки, проводник между сложным языком науки, которая развивается с огромной скоростью и нашим мозгом, который сильно устал от информации, автор и ведущий детских научных шоу “Приключения Фрикадельки”, “Про плохое”, “ProМозг” в лектории “Прямая речь”, постоянный научный лектор “Прямой речи”.